Что делать и на что обратить внимание:

Сериал имеет смысл: он о жестокости и добре, о взаимодействии и власти, вопросе смерти, зависимости и ее последствиях, о выборе… Однако, понять смысл фильма детям трудно, поскольку в первую очередь они осознают только его содержание: сцены насилия, убийства и кровь.

Обсудить с детьми возрастные ограничения, установить «родительский контроль» на устройстве.
Мол, видишь, здесь стоит знак "18+", значит - такое кино могут смотреть люди от 18 лет. Предложите альтернативу. Однако мы должны сказать: "Если ты очень хочешь это посмотреть, давай сделаем это вместе".

Замечать и обсуждать.
Жесткие запреты ("Не играйте в эту игру, потому что будет наказание!"), обесценивание ("Это глупый фильм"), игнорирование ("Если будешь смотреть, я с тобой не буду разговаривать") точно не сработают. Дети тайком просматривают сериал самостоятельно, поскольку большое количество обсуждений среди друзей, старших братьев и сестер, упоминаний в соцсетях и запретов порождает еще больший интерес.


​

Посмотрите сериал, чтобы понимать, во что вовлечены дети, что их так привлекает.
Дети с огромным удовольствием смотрят фильмы вместе со своими родителями. Однако, к сожалению, они очень редко предлагают делать это вместе. Если они уже и так смотрят, говорят ли о том, что смотрят их друзья, предложите посмотреть вместе - чтобы сразу отслеживать реакции, рассуждать и давать объяснения вслух.
Предложите подросткам дискуссию, обсуждение: Почему герои вовлекаются в игру? Чем мы готовы заплатить за победу? И чем платили герои сериала? (и герои художественных произведений, которые дети читали). С подростками важно говорить о моральных/этических проблемах. На эту тему можно поразмыслить в контексте безопасности – если я расскажу о том, что мой друг играет в опасную игру, это измена или забота? Если бы они объединились и поддерживали друг друга изменился ли бы ход событий?
Поинтересуйтесь какие выводы сделал ваш ребенок, что его поразило, кому он сочувствовал, что он понял.

Техника безопасности

Когда мы говорим о какой-то важной теме, просматриваем вместе подобный контент, важно наблюдать за состоянием детей, за тем выдерживают ли они напряжение, тревогу. Если нужно – остановить просмотр, сказать детям, что мы видим, что им страшно. Но это фильм, это не реальность. В сериале у героев не было права на ошибку, а у нас есть мы можем попробовать еще раз, иначе.

Что еще нужно знать?

Детям важно проживать эмоции. Есть ли у них время, место, занятия, где есть возможность проявить и испытать разные эмоции, заниматься не только интеллектуальной деятельностью?

Автор: Криворука Елизавета